小学校４年生～６年生に聞く子どものお金管理と『数感覚』～家庭の金銭感覚、（小学生の）数感覚

調査結果の概要

首都圏の小学校に通う４年生から６年生の子どもに、お金に関することで、父親や母親が説明したり、教えたりしてくれたことを聞いたところ、「お金を大切にすること」78.0％が圧倒的に多く、また、「ものを大切にしたり、長く使うこと」64.0％など、多くの親が子どもに『金銭教育』をしていることが明らかになった。家族や家庭のお金について知っていること、もっと知りたいと思うことを尋ねると、「父親の仕事の内容」70.3％や「外で働いている母親の仕事の内容」50.0％は知っているが、『お金』に関することを知っている子どもは少なかった。もっと知りたいと思うことでは、「特にない」54.3％が過半数を占めているが、最も多かったのは、「父親・母親の給料や収入」18.0％が挙げられた。買い物をするとき、おおよその合計額を計算しているか？問うと、「している」子供が82.7％で、男子（77.3％）より女子（88.0％）の割合が高く、学年別で見ると大きな差は見られなかった。また、おつりの計算では、「出来る」90.7％子どもが９割で、男子（93.3％）は女子（88.0％）より若干高め。学年が上がるほど、「出来る」子どもの割合が高くなる。暗算が出来るかどうか？聞いてみると、「出来る」という子どもが81.7％で、「出来ない」子どもは6.3％と少数。男子は、「出来る」が84.7％と、女子（78.7％）より多め。学年別では、「出来る」が４年生と５年生（ともに77.0％）で８割を下回ったが、６年生（91.0％）は９割だった。算数の好き嫌いについて聞いた。「好き」48.3％という子どもがおよそ半数、「嫌い」17.3％は２割未満で、男子は、「好き」が62.0％に対し、女子は34.7％で、「嫌い」が23.3％と、男子の「嫌い」11.3％の倍以上の割合となっている。学年別で見ると、６年生で「好き」の割合が、４年生（46.0％）や５年生（45.0％）よりも高くなっている（54.0％）。算数が得意な子どもは４割（42.0％）で、特に、男子では56.7％と半数以上、「不得意」は7.3％と少数、一方、女子では、「得意」が27.3％と３割を下回り、「不得意」21.3％と大差のない割合になっている。学年別で見ると、６年生で他の学年に比べて「得意」51.0％が比較的多くなっている。

調査結果