栄光ゼミナール意識調査（塾の日アンケート調査）～中学３年生

調査結果の概要

前頁に続き、今度は中学３年の塾生を対象に同じ問いをしてみた。今までに勉強が面白いと思ったことのある子どもの割合は、小学６年生の子供より20ポイントほど低くなる－科目が増え、難しくなるゆえか？しかし、その分、「難しい問題が解けた」時や「解き方がわかった」時はよろこびが大きいと言えそうだ。苦手な教科は小学校時分の「理科」から「社会」へと移り、挙げられた教科全部の数値・割合は小学６年の子供より高くなっている。男の子が最も苦手な「英語」については、反対に苦手意識をもつ女の子は少なかった。学校や塾の授業を除く、一日あたりの平均勉強時間は「１～２時間以内」24.2％という層が最も多く、次は「２～３時間以内」21.5％で、小学６年の子供と比べると、勉強時間は少ない事が明らかになった。８割の子供が自分専用の部屋を持っており（小学生より高い割合は当然と言える）、部屋にあるものの第１位は「音楽プレーヤー」で、特に女の子の場合、男の子の数値を10ポイント以上上回っている。一方、「ゲーム機」について、女の子は小学６年の39.6％から13.2％と26ポイントもダウン。また、男の子32.3％の半分以下の割合となっている。将来の目標や仕事については、約８割が「考える事がある」（男の子79.6％、女の子83.8％）と答えている。志望校に合格したら、一番最初に伝えたい相手は「母親」43.0％が圧倒的に多く、次位以下の「友達」14.4％や「父親」13.4％を大きく引き離している。男女別で見ると、小学６年の女の子の結果と同様、中学３年の女の子も「父親」（5.8％、一方、男の子では19.9％で、第２位）の割合は１割に満たず、寂しい結果となった。

調査結果